在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书，绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学读书羡慕至极。许多革命前辈在狱中苦读，在马背上，战壕里看书，补偿失去的读书机会。对比这些事实，请回答：　　

（1）同旧社会的放牛娃，革命前辈相比，当代的青少年应珍惜什么权利？　

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（2）我们青少年应以什么态度对待这一权利？

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项目规划原则包括（）。

A.目的性

B.协同性

C.系统性

D.动态性

E.相关性