问题 单项选择题

社会经济的发展引起教育事业的发展。而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质,反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看,这属于 ( ) 。

A.原因和结果的相互区别

B.原因和结果的相互依存

C.原因和结果的相互转化

D.原因和结果的相互作用

答案

参考答案:D

阅读理解与欣赏
阅读下面文言文,完成1一4小题。
       秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.下面句中加横线的词。
     ①秦王怫然怒(           )        ②以头地(           )      
     ③长跪而之(           )        ④秦王色(           ) 
2.句中加横线词的用法与例句相同的一项是
[ ]
     例句: 布衣之怒,亦免冠徒跣,头抢地耳 
A.而君五十里之地存者       
B.君为长者,故不错意也 
C.徒有先生也                     
D.寡人五百里之地易安陵
3.用现代汉语翻译下面的句子。
    (1)唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。”
                                                                                                                  
    (2)若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
                                                                                                                   
4.唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?
                                                                                                                  
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