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题目分析：A、“省”为多音字，作为“行政区域”时，读为“shěng”，作为“探亲”的意思时，读为“xĭng”；“行”为多音字，作为动词时，读“xíng”，作为“辈分”时，读为“háng”。C、腌渍（zì）。D、“重”为多音字，作为节日时，读为“chòng”，表示重量时，读为“zhóng”。

点评：拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具，更是我们的一项语言技能。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。