阅读材料，回答下列问题：

材料一：一个星期天，周恩来 * * 因工作需要上一家照相馆照相。这时，照相馆已经来了一些顾客，摄影师正准备给一位解放军战士拍照。周恩来进门后，大家赶忙迎上去问好。当知道周 * * 是来照相时，摄影师和那位战士都说：“ * * 工作忙，请先照吧!” * * 摆摆手，亲切地催促那位战士：“大家都一样忙，轮到了你，就应该你先照。”然后他以普通顾客的身份坐下来，坚持按先后顺序排队照相，使在场的人深受感动。

材料二：一位美国记者在采访周 * * 的过程中，无意中看到 * * 桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问 * * 阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周 * * 听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。

材料三：2010 年亚运会将在广州召开，届时，亚洲各国代表将齐聚广州。作为东道主的我们该如何对待来宾。

（1）材料一中大家深受感动的原因是什么？

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（2）周 * * 的言行启示我们怎样做一个有尊严的人？

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（3）请你参考以下倡议，结合本课的学习，向全广州市的中小学生发出善待亚运来宾的倡议。

在式子①(-2y-1)²；②(-2y-1)(-2y+1)；③(-2y+1)(2y+1)；④(2y-1)²；⑤(2y+1)²中相等的是(   )

A．①④

B．②③

C．①⑤

D．②④