“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的（）。

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

在下列理论中，通过剖析企业内部资源配置和交换机制来解释对外直接投资成因的理论是( )

A．全球区位理论
B．垄断优势理论
C．国际产品周期理论
D．内部化理论