自杀的二级预防，是指()

A．病因学预防，针对一般人群高危人群

B．对有自杀危险的人进行早期发现、早期诊断、早期治疗

C．降低死亡率及善后处理

D．对自杀死亡者的亲属进行危机干预，预防连锁反应

E．以上均不是

人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析，而课程问题的研究，也更注重（），以及实施教学中教师和学生的表现。

A.实施过程

B.教学目标

C.教学成果

D.教学环境