选择教学方法的主要依据是( )。
A.教学目标和学生学习结果的类型 B.教学媒体C.教师的爱好 D.教学有法,教无定法
参考答案:A
患者男,58岁,因“尿频伴排尿困难1年”来诊。脑梗死病史1年半,现仍有一侧肢体活动受限。查体:直肠指诊示前列腺体积增大,表面光滑无结节。实验室检查:血PSA2.1ng/ml,血肌酐正常;尿常规:RBC3~4/HP,WBC2~3/HP。泌尿系统B型超声:上尿路未见异常,前列腺5cm×4cm×4cm,膀胱残余尿180ml。最大尿流率7ml/s。
留置尿管+α-受体阻滞药治疗2个月,下一步诊疗措施是()
A.继续尿管引流
B.拔除尿管
C.拔除尿管后接受α-受体阻滞药+5α-还原酶抑制剂
D.复查尿流动力学
E.静脉肾盂造影
F.外科手术切除前列腺
中央电视台的《百家讲坛》栏目,邀请当代文化名人,深入浅出、通俗易懂地讲解哪些原本拗口的、难于理解的古书典故,深受广大群众特别是不喜欢古文的青少年的喜爱,这对传播中国古代文化起到了重要作用。针对其中“于丹《论语》心得”的热播,有专家说:“中国老百姓不缺圣贤书,他们缺少心灵鸡汤。于丹只是用了一个最昂贵的材料,给他们炖了一锅鸡汤。至于有人说她浪费,她也完全有理由:千年人参藏在抽屉里,就给几个掉了牙的老先生闻闻,岂不可惜?”
从文化继承和发展的角度,阐述“于丹《论语》心得”热播给我们的启示。