搜题请搜索小程序“爱下问搜题”
问题 单项选择题

财政的稳定和发展经济职能，就是通过( )对人们的生产、消费、储蓄、投资等行为发生影响，以实现总供求的平衡和保持经济持续、快速、协调、健康发展。

A．财政收支
B．宏观调控
C．市场机制
D．政府干预

答案

参考答案：A

判断题

普通教育与特殊教育二元分割并非特殊教育教师教育不足的主要原因。
查看答案
问答题 案例分析题

阅读下列材料：

材料一

每一个国家有三种权力，即立法机关、有关国际法事项的行 * * 力和有关公民法事务的行 * * 力。依据第三种权力，王侯或官府处罚犯罪或裁决公民中的讼争。人们称第三种权力为司法权，而第二种权力简称为国家的行 * * 。当立法权同行 * * 合而为一，自由便不复存在了。因为人们定会担心，同一个人制定暴虐的法律，并同时加以执行。如果司法权不同立法权和行 * * 分立，自由同样也不复存在。因为如司法权同立法权合而为一，法官就同时成为立法者。如果司法权同行 * * 合而为一，法官就变成了压迫者。

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料二

人类生来是而且始终是自由平等的；自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的 * * ；法律是公共意志的表现，在法律面前人人平等；财产是神圣不可侵犯的权利。

——《 * * 宣言》

材料三

人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利和自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享受特权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，决不能损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就是要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。

——卢梭《社会契约论》

材料四

不应实行英国式的议会制。因为人民在选举议员时可自由投票，是主人；而在选出议员后，就又变成了奴隶。所以，应该实行直接民主制，由全国公民开全体大会，共同决策和立法，不需选举议员或代表。

——卢梭《社会契约论》

请回答：

上述材料所反映的思想主张代表哪一阶级的利益要求？
查看答案