传统数学教学只注重（）的传授，而忽略对知识发生过程中（）的挖掘。（）

A.具体化数学知识，数学理论方法

B.形式化数学知识，数学思想方法

C.数学解释强化，数学思想方法

D.数学系统结构知识，数学思想方法