根据课文内容及你的理解，在括号内填入一个词语，恰当地概括人物的神态或动作，以丰富文章的内容。

⑴可怜的老大臣什么也没看见，当骗子向他“征求意见”时，他说：“多么美的花纹，多么美的色彩——”（           ）

⑵这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且喊：“妈妈！” （           ）

⑶“萤火虫？就像很烫很烫的小火星吗？”盲孩子问。（           ）

⑷……雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”      （           ）

某企业2008年固定资产的折旧情况如下： (1)该企业3月份各部门的折旧额分别为：生产部门600元，行政管理部门150元，销售部门50元。 (2)3月10日生产部门报废一台机器设备，原价为24600元，原预计使用10年，净残值为 600元，采用直线法计提折旧，已使用8年。 (3)3月15日为生产部门购入不用安装的新设备一台并已投入使用，价值49000元，预计使用年限为4年，残值为1000元，采用年数总和法计提折旧。 (4)3月20日为行政管理部门购入计算机一台并投入使用，价值6000元，预计使用5年，残值为200元，采用双倍余额递减法计提折旧。 (5)3月25日，销售部门购入一部包装设备并投入使用，价值10200元，，残值为200元，预计总工作量为10000小时，3月份共使用了50小时。 要求：编制该企业4月份的固定资产折旧计算表