为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等

当动脉血氧饱和度低于（）或氧分压小于（）时，可在血流量较大的部位如口唇、指甲、舌等处出现发绀。