教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。

在民事诉讼中，如果双方当事人对同一事实分别举出相反的证据，但都没有足够的依据否定对方证据的，人民法院应当（）

A、结合案件情况，并对证明力较大的证据予以确认

B、由原告承担责任

C、不予采信双方的证据

D、由被告承担责任