把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )
A．布鲁纳
B．布卢姆
C．加涅
D．奥苏伯尔
参考答案：B
溶血性链球菌或癌细胞分泌哪种物质可破坏基质的防御屏障（）
A.胶原蛋白酶
B.透明质酸酶
C.弹性蛋白酶
D.基质金属蛋白酶
E.碱性磷酸酶
种子扦样的目的是从种子堆中扦取适量有（）的供检样品。
A、代表性
B、准确性
C、随机性
D、多样性
