奥苏贝尔认为有意义学习的心理机制是（）。
A．强化
B．平衡
C．同化
D．顺应
参考答案：C
酶促反应中决定酶特异性(专一性)的部分是（）。
A．酶蛋白
B．辅基或辅酶
C．金属离子
D．底物
E．B族维生素
能将高级语言编写的源程序转换为目标程序的是（ ）
A．链接程序
B．解释程序
C．编译程序
D．编辑程序
