问题 完形填空
The greatest feeling in the world comes not from receiving presents, or even getting an A on the math test you studied so hard for. Rather, it          when you hand a cup of hot coffee to that older man sitting on the side of the street asking for money. You feel it when you drive an hour and a half to a          to meet children with cancer. And you feel it when you sit down with your friend to comfort her          her mother died. Helping others can be the greatest feeling in the world, and I          this just one year ago.
My friend asked me to attend a Youth Group meeting at his church. After an hour of listening to them         their opinions, I was invited to go with them to help          the homeless.
Early that Saturday morning, a team of 15 teenagers began making sandwiches and counting bags of candy. For the first time in my life I realized that we, the teens of America, can make a        . Since it was my first time, and I wasn’t part of the group, I felt a little out of place. But watching the others          the food drove my nervousness away.
Before long, all 150 bagged lunches were gone and the group was          its way home. I realized that not only is my friend an amazing person, but that all of those people are amazing. That’s what made me join the Youth Group.
I work at a coffee shop but don’t make much. It’s not the best job, but there are times when it’s worth it. For example, a few weeks ago, when the store was         and I was bored, looking out of the window, I noticed an old man sitting outside. He had been there before. As a matter of fact, he          came in to buy anything because he didn’t have any money. I took up a cup of coffee, walked outside, and handed it to him. The smile on his face made my day, and as I walked back into the store, I put my own money into the drawer. Then I knew how the members of the Youth Group feel every time they help someone. Knowing that you can help
is        – the greatest feeling in the world.
小题1:
A.startsB.stopsC.lastsD.fails
小题2:
A.shopB.churchC.countryD.hospital
小题3:
A.afterB.untilC.thoughD.before
小题4:
A.expectedB.discoveredC.touchedD.offered
小题5:
A.writeB.experienceC.voiceD.discuss
小题6:
A.teachB.encourageC.moveD.feed
小题7:
A.decisionB.successC.dreamD.difference
小题8:
A.take outB.pick outC.hand outD.point out
小题9:
A.inB.onC.throughD.by
小题10:
A.emptyB.freeC.busyD.crowded
小题11:
A.evenB.usuallyC.neverD.often
小题12:
A.helpfulB.wonderfulC.hopefulD.useful
答案

小题1:A

小题2:D

小题3:A

小题4:B

小题5:C

小题6:D

小题7:D

小题8:C

小题9:B

小题10:A

小题11:C

小题12:B

题目分析:短文大意:这篇短文中作者主要通过自己的经历给我们讲述了什么才是最美妙的感受,那就是当你知道自己能给别人提供帮助的时候,那才是最美妙的感受。

小题1:考查语境理解及动词辨析。Starts开始,发动;stops  停止,阻止;lasts  持续,延续;fails失败,不及格。结合语境可知本句指的是,当你递给街边一位要饭的老人一杯热咖啡时,这种为伟大的感受就开始了。故选A。

小题2:考查语境理解及名词辨析。Shop商店;church教堂,教派;country国家;hospital 医院。结合语境可知此处指的是,去医院见一个患癌症的儿童。故选D。

小题3:考查语境理解及连词辨析。After在……之后;until直到……;though虽然,尽管;before在……之前。结合语境可知此处指的是,在她的母亲去世后安慰她。故选A。

小题4:考查语境理解及动词辨析。Expected希望,盼望;discovered发现;touched接触;offered提供,出价。联系前半句描述,可知本句指的是,我只是半年前才发现这个事实。故选B。

小题5:考查语境理解及动词辨析。Write写;experience  经验,经历;voice表达,吐露;discuss 讨论。结合语境可知此处指的是表达意见。故选C。

小题6:考查语境理解及动词辨析。Teach教育;encourage鼓励;move移动,感动;feed喂养,抚养。结合语境可知此处指的是去抚养那些无家可归的人。故选D。

小题7:考查语境理解及名词辨析。Decision决定;success成功;dream梦想;difference 区别,不同之处。结合语境可知此处指的是,作为美国的年轻人,我们能发挥自己的影响。短语make a difference有影响,故选D。

小题8:考查语境理解及短语辨析。take out取出,出发;pick out挑选出,辨认出;hand out施舍,把……拿出来;point out指出。结合语境可知此处指的是把食物拿出来。故选C。

小题9:考查语境理解及介词辨析。In在……里面;on在……上面;through从内部通过;by 通过某种方式,到……为止。结合语境可知这个团队上路回家了。短语on one’s way home在某人回家的路上。故选B。

小题10:考查语境理解及形容词辨析。Empty空的;free   自由的,免费的;busy忙碌的;crowded拥挤的。结合语境可知此处指的是,当商场的顾客散尽的时候。故选A。

小题11:考查语境理解及副词辨析。Even甚至,即使;usually通常;never  从来不,永远不;often经常。联系下文because he didn’t have any money可知他从来不来买东西。故选C。

小题12:考查语境理解及形容词辨析。Helpful有帮助的,有益的;wonderful极好的,精彩的;hopeful有希望的,有前途的; useful有用的。联系本文描述,可知此处指的是,知道你自己能给别人提供帮助是极好的事情。故选B。

阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成后面的题目

“中庸”辨析

张岱年

①以前曾经有一种比较流行的见解,认为中国文化的基本精神是“中庸”。对于这个问题,应略作辨析。 

②“中庸”观念是孔子提出的,他说:“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。”(《论语·雍也》)对于中庸的含义无所解释。但是说“中庸之为德”,而不是说“中庸之为道”,足证中庸是指一种修养境界,而不仅是指一种抽象原则。孔子又说:“不得中行而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也。”(《子路》)中行是较高的品德,应与中庸同义。孟子说:“孔子不得中道而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也。”(《孟子·尽心下》)不说中行而说中道,中行、中道,当是同一意义。总之,中庸、中行、中道,应具有同一含义,指高于狂狷的修养境界。 

③《中庸》篇有云:“舜其大知也与!舜好问而好察迩言,隐恶扬善,执其两端,用其中于民,其斯以为舜乎!”所谓执两用中应即对于中庸的解释。《说文》:“庸,用也。”中庸即用中,指随时运用中的原则,处事恰如其分。孔子尝说:“过犹不及。”(《论语·先进》)后儒解释中庸为“无过无不及”,是正确的。 

④“中庸”观念包含一种认识,即许多事情都有一定限度,超过了这个限度,就和没有达到这个限度一样。这就是“过犹不及”。有些事情,确实如此。如饮食衣着以及睡眠之类,确实是“过犹不及”。但是,许多事情的限度是随时代的演进而改变的。例如所谓 “君臣之义”,过去认为是必须遵守、不可逾越的。但是近代西方资产阶级打倒了君权,使人类历史大大前进了一步。又如中国封建时代排斥所谓奇技淫巧,阻碍了自然科学的进展;近代西方实证科学长足进步,技术远远超过了前代,促进了文化的高度发展。在历史上,在一定的范围内,超越传统的限度,往往可以实现巨大的飞跃。如果固守“过犹不及”的中道,就不可能大步前进了。因此,“中庸”观念,虽然在过去曾经广泛流传,但是实际上不能起推动文化发展的作用。所以,我认为,不能把“中庸”看做中国文化的基本精神。 

⑤近代西方国家都宣扬自己的民族精神。如法国人民鼓吹法兰西精神,德国人民提倡日耳曼精神等等。中 * * 必有作为民族文化的指导原则的中华精神。古往今来,这个精神得到发扬,文化就进步;这个精神得不到发扬,文化就落后。正确认识这个民族精神之所在,是非常必要的。

小题1:本文认为中庸是指一种修养境界,以下不属于其依据的一项是 (    )

A.孔子提出“中庸之为德”,而没有说“中庸之为道”,足证中庸是指一种修养境界。

B.孔子在《论语·雍也》中对于中庸的含义无所解释,可以推测中庸是指一种修养境界。

C.孔子在《子路》中说:“不得中行而与之,必也狂狷乎!”中行应与中庸同义,是较高的品德。

D.孟子说:“孔子不得中道而与之,必也狂狷乎!”中道与中行和中庸含义相同,指高于狂狷的修养境界。小题2:下面对“中庸”的解说,不正确的一项是 (    )

A.《中庸》说:“执其两端,用其中于民。”所谓执两用中就是对于中庸的解释。

B.《说文》:“庸,用也。”中庸即用中,指随时运用中的原则,处事恰如其分。

C.中庸就是孔子在《论语·先进》中所说的“过犹不及”。

D.后儒提出“无过无不及”,这是对中庸的正确解释。小题3:下列表述符合原文意思的一项是(     )

A.中庸就是在两个极端之间寻求适中的方法,既不要“过”也不要“不及”,这是孔子对中庸的的解释。

B.所有事情都有限度,超过了这个限度,就和没有达到一样,这就是“过犹不及”。

C.在历史上,只有超越传统的限度,才可以实现巨大的飞跃。固守中道,就不可能前进。

D.作者认为,“中庸”观念虽然在过去曾经广泛流传,但是实际上不能起推动文化发展的作用。

填空题