下面关于“解释项”的理解，错误的是（）。

A.解释项是符号

B.解释项是对符号的翻译

C.解释项是符号的对象

D.解释项是意义

关于欧美教育流派：

凯兴斯泰纳提出的“公民教育”根本目的在于，通过教育“陶冶”人的思想、性格和意志，把他们训练成为“爱国”、“忠君”的顺民。