与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是 [ ]
A.教学过程的预定性
B.教学设计预留空间
C.培养学生多向思维、求异思维的习惯
D.善于利用“突发事件”
参考答案:A
偏头痛的患者绝大多数在头痛前有先兆的表现。()
如果事务T获得数据项Q的【 】,则T可读Q但不能写Q。