教育家陶行知多次告诫青少年：不要把自己关在笼子里，要学会“解放自己的空间”，努力到自然、到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。“解放自己的空间”，可从以下几方面入手。     

       利用课余时间，博览群书。在掌握课本内容的基础上，多读一些课外书，会使课内的知识学得更好、更活。鲁迅曾经多次号召广大青年：可以多看看本科以外的书，比如学理科的，可以看看文学书；学文学的可以看看科学方面的书。他还认为：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”青少年时期，精力旺盛，多读书储存下丰富的知识，则可终身受益不尽。     

       参加课外活动小组，发展自己的兴趣爱好。课外积极参加小组活动，不断培养自己的特长爱好，以后可以把自己的爱好、特长发展成为自己的职业和事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好，这一爱好后来发展为专长，使他成了举世闻名的生物学家。    

       走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式，去读社会这本无字巨著。参观工厂、农村，观看画展、科技展览，可以获取书本上得不到的知识；调查访问，接触和参与社会实践，可以丰富阅历，增长才干；测览自然景观、名胜古迹，可以陶冶情操，提高修养。“解放自己的空间”，可以使我们变得更聪明，更有实力。  

1．在括号里填上合适的词语。     

     扩大(        )         博览(        )        培养(        )         增长(        )    

     丰富(        )         掌握(        )        开阔(        )         陶冶(        )    

     解放(        )         参加(        )        开辟(        )         提高(        )  

2．用“           ”画出2、3、4自然段的中心句。 

3．“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这句中的，“采过许多花”指                            ，“酿出蜜来”指                     ，’叮在一处”指                                        。  

4．请你写一句关于读书的诗句或名言____                                                                     

5．请从文中摘录一句你感受最深的句子，并结合具体事例写写你的感想。

股东权利滥用的内容包括（）

Ⅰ.滥用的方式

Ⅱ.滥用的损害对象

Ⅲ.滥用的后果

Ⅳ.滥用的责任

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ