综合实践：
2008年三月 ，南京光辉中学开展了一次以“爱我中华”为主题的教育实践活动，整个活动有这样的几个版块，试根据要求答题：
第一版块：走进古典诗文，抒发爱国情怀。
在浩如烟海的中国古典诗文中，爱国主义的诗篇占有大量的篇幅，试根据自己的积累，写出下面文人有关的爱国诗句：
杜甫：_________________________________________
陆游：_________________________________________
文天祥：_______________________________________
第二版块：走进教育基地，领略英雄风采。
学校组织全体同学到附近的爱国主义教育基地参观，假如你是本次活动的组织者，你将会带领大家到哪个基地？A、__________ 。
参观完后，初三（7）班准备开展一次爱国人士事迹介绍会，请把你准备介绍的人士事迹概述出来（不超过30字）B、________________________________________。
第三版块：放眼当今世界，塑我文明形象。
⑴试根据以下材料，写出你探究的结果：
材料一：
第一幅图片是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！图二是泰国皇宫洗手间的一则中文告示：请便后冲水！
材料二：在某次的亚洲足球赛后，在中国球迷的看台上一片狼藉，在日本的球迷看台上则非常洁净，当时一名记者大呼曰：可怕的日本人！
根据以上的材料写出你的发现__________________________________________________________。
⑵假如现在推选一位国人形象代言人，你觉得应该推荐谁？试从下列人物中任选一位，并说出理由。
周恩来 雷锋 霍英东
我推荐的人物是_________。理由是______________________________________________________。
⑶有人说爱国很空洞，作为中学生的你该怎么做才是爱国呢？（要求具体列举至少2件事情，不能空洞）
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