以下哪一个不是桑代克总结的学习原则 ( )
A.准备律
B.习得律
C.练习律
D.效果律
参考答案:B
“公共支出增长的发展模型”的提出者是( )。
A.鲍莫尔
B.皮考克
C.瓦格纳
D.马斯格雷夫
学生已有的生活经验和数学概念是学生构建数学概念能力的要素之一。