教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是( )。
A.练习法
B.演示法
C.实验法
D.发现法
参考答案:B
A.在Q点的加速度比在P点的加速度大
B.在P、Q两点的加速度大小相等
C.一定带正电
D.一定带负电
血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图,据图回答:
当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是()分泌增多,促进了()分解成葡萄糖,使血糖水平升高。