3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维

B．具体形象思维

C．抽象逻辑思维

D．儿童思维

修复前对口腔原有修复体检查的目的是（）

A.检查原义齿与口腔组织的密合情况

B.检查义齿的咬合关系是否正确

C.检查义齿的外形及人工牙的排列

D.检查义齿对牙龈及周围组织是否产生不良刺激

E.通过检查分析评价原修复体，并作为重新制作时的参考