“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是( )．

A．学习重点在于学习的过程
B．强调教学过程应该是“在做中学”
C．主张教学建立在个体身上
D．说明新旧知识的联系和系统化的过程

胶接的吸附理论、扩散理论、机械结合理论的差异？粘附表面热力学与其它几种理论的差异？