某实验小组欲用CCl₄萃取碘水中的碘，准备的实验用品有：分液漏斗、烧杯、碘水、CCl₄、蒸馏水。

⑴由于某同学的疏忽，盛CCl₄和蒸馏水的滴瓶没贴标签，CCl₄和水都是无色液体，现只用试管，不用其他任何试剂，如何鉴别？简要写出实验方案______________。     

⑵要做“萃取碘水中的碘”实验，还缺少的仪器是________________。

⑶萃取时CCl₄层的颜色是_______________。

⑷将CCl₄层与水层分离的操作是_____________。分离后的CCl₄中含有碘，CCl₄与碘可用________方法分离。

有个教授把学生分成几组，发给每组一些拼图碎片，并且计时，看看哪一组能够最先完成。其实，每片拼图背面都按顺序标注了数字只需要按照这些数字的顺序拼接，很快就能拼出整个画面，不过很少有哪组注意到这一点，有的拼了很长时间才发现背面有数字标记，有的压根就没看到。这段文字意在说明（ ）

A．细致的观察更有利于成功

B．注意正反两面才能全面了解事物

C．机会只给有准备的人

D．磨刀不误砍柴工