一粒米，许多同学都认为微不足道，平时总会在饭桌上毫不经意地掉下几粒，甚至有些挑食的同学会把整块馒头或整碗米饭倒掉．针对这种浪费粮食现象，老师组织同学们进行了实际测算，称得500粒大米约重11.07克．现在请你来计算（可用计算器）：

（1）一粒大米重约多少克？（结果保留两个有效数字）

（2）按我国现有人口13亿，每年365天，每人每天三餐计算，若每人每餐节约一粒大米，一年大约能节约大米多少千克？

（3）假若我们把一年节约的大米卖成钱，按2.5元?千克计算，可卖得人民币多少元？ （4）对于因贫困而失学的儿童，学费按每人每年500元计算，卖得的钱可供多少名失学儿童上一年学？  

教师安排学生开展读书活动，设计了《“悦读”学习自我评价表》（见下表），对该评价表的分析，不正确的是（）。

A.具有操作性，能培养学生的质疑、讨论、交流能力

B.具有过程性，能够考察学生在阅读中的合作学习状况

C.具有激励性，能够激发自我评价意识，促进学生积极参与

D.具有统一性，能够用标准的尺度对学生阅读作终结性评价