试联系实际分析学校教育在影响人的发展方面的独特功能。

一块被隔离的玉米地，产生具有黄色和白色胚乳的玉米。黄色由显性等位基因控制，白色由其隐性等位基因控制，1000个玉米粒组成的随机样本中910个为黄色胚乳，计算该群体的等位基因频率。