参考答案：

（1）使学生理解认识及其表现方式——语言对情感和行为的决定作用。

（2）确定体育活动中经常出现的消极想法。

（3）确定如何认识这种消极想法。

（4）确定取代这种消极想法的积极提示语。

（5）不断重复相应的对子。

（6）通过不断重复和定时检查，举一反三，在生活中养成对待困难的积极态度和良好习惯。