参考答案：

美育，尽管有人称为审美教育或美感教育，然而它的内涵绝不仅仅限于“审美”（即认识型“或”美感“（即感受美），显然，美育的内容比这广泛得多，主要方面有：

1）培养人的审美感受能力；

2）培养人的审美认识能力；

3）培养人的审美创造能力；

4）增强人的自我完善的自觉要求。