教学效果可采用______来测定。

A．会见法
B．面谈法
C．听讲日志法
D．报告法

下列关于快件包装检查方法不正确的是（）。

A、检查外包装，若有明显破碎或撕裂，应按规定程序进行检查

B、用手晃动包装箱，感觉寄递物品与包装物壁之间有无摩擦和碰撞

C、检查只要外包装破碎，必须进行重新包装

D、将包装箱举过头顶摔落地面，查看是否牢固