分别对两个班级学生的某项特殊能力进行评定，已知评定分数均不服从正态分布，若要检验二者的评定结果是否存在差异，应采用

A．秩和检验法

B．符号秩次法

C．符号检验法

D．t检验

按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）。

A.主观意识

B.集体世界观

C.社会存在

D.社会意识