概括下面一则材料的主要信息，不超过15字。

　　高中阶段的学生正处在人格发展和培养的关键时期，健全学生人格，培养创新人才是当前许多研究者共同关注的问题。心理学家们对个性人格品质与创造之间关系的研究表明，创新绝不仅仅是认知与智力的问题，而是关系到个体人格的问题。精神分析心理学家弗洛姆认为，具有健康人格的人是创造性的人，健康人格的人将以创造性的、生产性的方式来满足自己的心理需要。人本主义心理学家马斯洛通过对1800多个自我实现者的研究表明，创造性是健康人格的一个基本特征，人格越健康，就越富创造性。各学者的解释体现了人格与创造性的密切关系。

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无种属及器官特异性的有()

A.抗乙酰胆碱受体抗体

B.抗甲状腺微粒体抗体

C.抗线粒体抗体

D.抗甲状腺球蛋白抗体

E.抗平滑肌抗体