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问题 单项选择题

公司召集中层以上管理人员开会，传达上级指示，并要求与会人员向各自部门传达。在上述过程中，采用的沟通模式是（）。

A.环型沟通，Y型沟通

B.轮型沟通，链型沟通

C.环型沟通，链型沟通

D.轮型沟通，同型沟通

答案

参考答案：B

阅读理解与欣赏

阅读下列两则文言文，完成后面小题。（12分）

伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

小题1:解释加点词。（4分）

(1)泯然众人矣      (2) 令作诗，不能称前时之闻     

(3)但当涉猎见往事耳 (4) 卿今当涂掌事，不可不学

小题2:翻译句子：（4分）

⑴    日扳仲永环谒于邑人，不使学。

⑵    ⑵士别三日，即更刮目相待。

小题3:《伤仲永》运用            表现手法；而《孙权劝学》用             形式展开故事情节，两篇文章同样说明了                           。（10个字内）（4分）
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单项选择题

特别法是指( )。

A．宪法

B．宪法以外的其他法律

C．在国际范围内的特定地区、特定时间或者对特定事件、特定公民有效的法律

D．在一国的特定地区、特定时间或者对特定事件、特定公民有效的法律
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