某同学设计了一个研究平抛运动的实验，实验装置如图所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽( 图a中P₀P'₀，P₁ P'₁，…) ，槽间距离均为d．把覆盖复写纸的白纸粘贴在硬板B上．实验时每次都让小球从斜轨的同一位置由静止释放，每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d．实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹，如图所示．  

(1)实验前应对实验装置反复调节，直到___                    _；  

(2)每次将B板向内侧平移距离d，是为了___                      ；  

(3)在图b中绘出小球做平抛运动的轨迹．

师：上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今天我们练习一下这些句型。出示句型1师：请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句，大家先在小组里进行练习。（学生按座位以四人为一组开始练习句型，学生各自根据要求，将黑板上的名字说一遍。十分钟后……）师：好，停。××同学，你来说第一句。……（随机抽取学生逐一汇报练习结果）出示句型2……

针对该老师在教学过程中出现的问题，你认为这位老师应当如何改进教学方法？（）

A.创设学生主动参与的教学氛围

B.改变学生的学习环境

C.组织学生合作交流

D.加强师生之间的交流