小芳的成绩一直在班里是名列前茅，升人初二以来，成绩却直线下降，原来开朗的她现在每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现，小芳似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到，一年前小芳父母离婚，母亲将小芳交给年迈的外婆照顾，自己去了外地工作。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，决定由班主任负责关照小芳在学校中的学习和生活，放学后安排同学陪小芳回家，一起做作业，现在的小芳又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了（）的方法增强小芳的抗逆力.

A.教授生活技能

B.提供关怀与支持

C.提出高期望

D.提供机会促进参与

福费廷的英文意为放弃，这种放弃包括( )。

A．银行买断票据，放弃对出口商所贴现款项的追索权

B．出口商买断票据，放弃了对所出售票据的一切权益

C．出口商卖断票据，放弃了对所出售票据的一切权益

D．银行卖断票据，放弃对进口商所贴现款项的追索权

E．银行买断票据，放弃对进口商所出售票据的一切权益