“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量(liáng  liang)片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲(dūn cūn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

       捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qiè  xié)意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yàn   yān)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”  

1．给文中加横线的字选择正确的读音。

2．“僵硬”有两个意思：①（肢体）不能活动；②呆板，不灵活。请为下列句子中的“僵硬”选择正确

     的意思。 

     (1)因为工作方法僵硬，所以工作的效果不太好。(       )  

     (2)刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。(       ) 

3．文中画横线的句子表现了年轻人什么样的心理？

4．杰克逊为什么要把这个例外的年轻人留下来？

《医疗机构从业人员行为规范》适用于哪些人员（）

A.医疗机构的医生、护士、药剂、医技人员

B.医疗机构的医护及后勤人员

C.医疗机构的管理、医护、药学、后勤等人员

D.医疗机构内所有从业人员

E.非医疗机构的医护及后勤人员