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亲子沟通的五大技巧,是什么?

答案

参考答案:

①把握和孩子谈话的时机;

②选择恰当的话题;

③清楚即将谈话的内容;

④使用适合儿童发展的语言;

⑤倾听并尊重孩子的想法。

单项选择题

(六)阅读下文,完成22—26题。(12分)

                                   治学 (东汉)徐幹

    ①昔之君子成德立行,身没而名不朽,其故何□?学也。

     ②学也者,所以疏神达思,怡情理性,圣人之上务也。民之初载,其矇未知。譬如宝在于玄室,有所求而不见,白日照焉,则群物斯辩矣。学者,心之白日也。

     ③学犹饰也,器不饰则无以为美观,人不学则无以有懿德。有懿德,故可以经人伦;为美观,故可以供神明。

     ④夫听黄钟之声,然后知击缶之细;视衮龙之文,然后知被褐之陋;涉庠序之教,然后知不学之困。故学者如登山焉,动而益高;如寤寐焉,久而愈足。顾所由来,则杳然其远,以其难而懈之,误且非矣。

     ⑤倚立而思远,不如速行之必至也;矫首而徇飞,不如修翼之必获也;孤居而愿智,不如务学之必达也。故君子心不苟愿,必以求学;身不苟动,必以从师;言不苟出,必以博闻。

     ⑥君子之于学也,其不懈,犹上天之动,犹日月之行,终身亹亹,没而后已。故虽有其才而无其志,亦不能兴其功也。志者,学之帅也;才者,学之徒也。学者不患才之不赡,而患志之不立。是以为之者亿兆,而成之者无几,故君子必立其志。

【注】①玄室:暗室。②亹亹:勤勉不倦的样子。

可填入第①段方框处的虚词是( )(1分)

A.兮

B.哉

C.夫

D.矣

多项选择题