信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。

营养信息收集的技能除外以下哪一项（）

A.提问技巧

B.反馈技巧

C.非语言交流

D.宣传技巧

E.调查技巧

“故有道之主，远仁义，去智能，服之以法，是以誉广而名威，民治而国安。”这一主张来自：（）

A.儒家

B.法家

C.墨家

D.道家