从不同的角度，可对报告进行不同的分类，比如，按其性质的不同，可将报告分为（）报告和（）报告：按其行文的直接目的的不同，可将报告分为（）性报告和（）性报告。

Ms. Claire is a strict but kind teacher, _____ I respect and appreciate most. 

A．that

B．what

C．one

D．which