交叉板或时钟板故障，经常会引起多块线路板都有（）通道出现误码。

A.低阶

B.高阶

C.偏低

D.偏高

（）作为过程型激励理论，与内容型激励理论的不同之处在于，它把激励力量理解为一种认知的结果。

A.双因素理论

B.成就需要理论

C.公平理论

D.期望理论