()是财务管理体系的核心,是对分行绩效工资分配和绩效评价的核心内容。
A.考核利润
B.净利润
C.经济增加值
D.业务发展规模
E.中间业务
参考答案:C
阅读理解。
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说:“我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子,就算谁的本领大。”梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果 子。”
比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这时,金丝猴还在河这边,他因为过不了河,正急得团团转呢。
大象伯伯走过来说:“你们想想办法,就能摘到果 子。”
他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。
1.请你给这篇童话定一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
2.照样子写词语写句。
跑 飞快地跑 梅花鹿飞快地向前跑去
走
说
3.想一想,做一做。
(1)梅花鹿 ,金丝猴会 ,他们俩都觉得自己 。但是他们俩都 独自摘到河对岸树上的果子。
(2)在大象伯伯的提醒下,他们俩是怎样摘到果子的?
(3)通过这件事,他们俩明白了什么呢?选一选。
A 梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。
B 每个人都有自己的长处和短处,团结合作就能取得成功。
C 金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。
“对外汉语教学”事业产生于()。
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪80年代
D.20世纪末