高中一年级队列队形一创意齐步走教学目标：①复习队列队形的基本动作，提高齐步走的基本技术。②感受正确身体姿态和创作的乐趣。③100%的同学能够参与到创意齐步走的创作和实践之中，90%的同学齐步走动作规范、准确。教学过程：①升旗仪式及创意队列齐步走视频导入。②复习原地队列练习。③集体练习“齐步走-立定”，要求动作准确。④教师检查练习效果。⑤创意齐步走，教师语言提示，学生分三组进行创编。⑥展示创编结果，教师评价及小组互评。⑦放松训练，人体摆字游戏。问题：

（1）本节课的教学目标设置是否合理？请说明。

（2）按照本节的教学过程进行教学，能够达到该目标吗？请说明原因。

甲就自己的家用汽车投保了财产保险，保险期间为1年。3个月后，甲将此车转让给乙，但未办理所有权变更登记手续，也未通知保险公司。乙将此车用于自己经营的商铺的货物运输。在保险期间内，该车因超载而发生翻车，造成全损。对此，下列判断正确的是 ( )

A．甲有权请求领取保险金

B．乙有权请求领取保险金

C．甲、乙均有权领取保险金

D．保险公司不承担赔偿责任