口腔预防科在某学校人群中验证一种含氟牙膏的防龋效果，对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来。 由于学校学生是以班级为单位学习和活动，因此，试验分组按自然排列的顺序（）

A.系统分组

B.随机分组

C.分层分组

D.整群分组

E.顺序分组

使用齿轮游标卡尺可以测量蜗杆的轴向齿厚。（）