问题 多项选择题

我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式,这样的课程管理存在着()等问题。

A、课程管理意识的薄弱

B、课程管理的形状手段多、技术手段少

C、课程管理目标与课程目标严重偏离

D、课程管理从政策和观念是单级制

答案

参考答案:A, B, C, D

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单项选择题