在农业创新的采用过程中，农民听说某种观念和实践，但没有任何详细的信息，此阶段为（）

A.评价阶段

B.认识阶段

C.试验阶段

D.兴趣阶段

试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导，改进语文教学，推进素质教育。