案例《附中的研究性进修评价规划》中，黉舍的初步研究性进修评价规划草案，邹师长教师感到规划还存在着一个很大年夜的问题，那就是全部评价规划忽视了一个重要角色，他们是研究性进修的主体――（）。

A、学生。

B、家长。

C、勾引。

D、教师。

中药说明书中的“主要成分”对复方制剂要求是

A．主要药味的排序要符合中医君臣佐使组方原则，要与功能主治相符
B．主要药味的排序要符合中医君臣佐使组方原则
C．主要药味的排序与功能主治相符
D．主要药味的排序依处方顺序为准
E．主要药味的排序依中草药的汉语拼音为准