下图是北半球某段河流河道形态和断面图，虚线表示河流主航道中心线。读图完成下列问题。

小题1:据图中信息判断①一②、②一③河段河流的流向及流速差异，说法正确的是   （    ）

A．①一②河段大致从北向南流，河道a、d侧流速快于对岸

B．①一②河段大致从南向北流，河道b,c侧流速快于对岸

C．②一③河段大致从西北向东南流，河道f侧流速快于对岸

D．②一③河段大致从东南向西北流，河道e侧流速快于对岸小题2:沙坡是河床底部微地貌，它是流水搬运、堆积作用的结果。读②一③河段河床底部的沙坡地貌图，下列叙述正确的是                                                        （    ）

①泥沙在缓坡侧被搬运，陡坡侧堆积

②泥沙在陡坡侧被搬运，缓坡侧堆积

③河道②处河段断面形态的成因主要是河道弯曲

④河道②处河段断面形态的成因主要是受地转偏向力影响

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

19岁男性患者，3年前考入高中，因学习日渐紧张，对兼职学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，但老师提出优秀学生干部考大学时可加分，患者为之十分矛盾，既怕耽误学习，又怕辜负老师，难以决断，辗转不眠，通宵达旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一妇人水桶，用完客气地说了声“麻烦您了”，然后挑水回家。途中突然想起应该说“谢谢您”，不应该说“麻烦您”，便回头去找那个妇人更正。刚走几步，又想区区小事，如此认真很荒唐。就此问题患者在路上来来回回跑了四五趟。近一个月来，患者自觉病情发展了，有时明知是坏事，也想去做。比如女同学和自己说话时，就想拥抱，又生怕自己真会这样做，自己在心里骂自己“流氓”。

最适用于该疾病的行为治疗方案是（）。

A.系统脱敏

B.矛盾意向法

C.自我管理

D.自信训练

E.塑造法