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问题 多项选择题

利用扩散的原理达到缓、控释作用的方法包括（）

A.增加黏度以减小扩散速率

B.包衣

C.制成溶解度较小的盐或酯

D.控制粒子的大小

E.将药物包藏于溶蚀性骨架中

答案

参考答案：A, B, E

问答题 案例分析题

美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论，通过教育资本储量的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。教育基本储量是指国家在某一时期内教育支出的总额，因为教育支出是一种投资活动，教育支出与资本形成及国民收入有密切关系。要探讨教育对经济增长的贡献，可从测定教育资本储量入手。舒尔茨首先计算出美国1929年积累的教育资本总额为1800亿美元，1957年增至5350亿美元；1929年每个劳动力平均的教育资本是3659美元，1957年增至7868美元。这说明劳动力教育水平的提高，凝结在每个劳动者身上的教育资本量增加了。通过计算美国1957年比1929年增加的教育投资总额，舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33%。

问题：试说明本材料的内容与教育基本原理相关内容的关系。
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单项选择题

国家性质与国家职能的关系表现在（）。

①国家性质与国家职能相互决定

②国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质

③不同性质的国家其职能有着本质差异

④对外职能是对内职能的延伸和继续，它对对内职能也有影响

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④
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