问题 读图填空题

下图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图,看图回答下列问题:

(1)结构①的主要成分是__________。

(2)大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有[⑤]________;若该细胞被某种病毒寄生,则合成该病毒蛋白质的场所是[    ]_____________。

(3)能发生碱基互补配对的细胞器有____(填标号),能产生ATP的部位有____(填标号)。

(4)若图所示的细胞进入衰老状态,图中结构②会发生的变化是__________________。

(5)该细胞可作为下列哪些生物实验的材料?_______(不止一个选项)

A.观察细胞的质壁分离及复原   B.观察细胞的有丝分裂

C.观察细胞的线粒体  D.叶绿体色素的提取和分离

答案

(1)纤维素、果胶

(2)核仁    ⑧核糖体

(3)⑧④    

(4)通透性改变,物质运输的效率降低

(5)A、C

问答题

语文实践活动。

  “轻轻的我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,留下我们很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕惆怅。在展开“岁月如歌”的活动中,你将完成下列任务:     

【自我激励】坐在中考考场的你,回首三年的初中生活,你肯定拥有过成功的荣耀,也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言)

我的格言:___________________________________________

【同窗情深】近段时间,你可能在写或想写毕业留言,现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则,请你认真阅读,选择一则你最欣赏或不欣赏的留言进行评析。

桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长!

②学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!

③愿你上一所好学校!找一个好工作!!嫁一个好老公!!!

我选第____则,我的评析____________________________________

【师恩难忘】曾经的你,总觉得老师眼里没有自己。可细细思量,初中三年来,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉一下这一美好的瞬间,用文字将它表达出来,那将成为你永恒的回忆!(100字以内)    

例:这几天,我咳嗽得厉害。今天课间,同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了,双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我眼前,说:“我帮你热热。”几分钟后,一杯温奶递到了我手中,喝着美味无比的牛奶,我心里暖洋洋的,望着老师,我笑了,老师也笑了。

我写老师:___________________________________________

【热点调查】阅读下列表格,写出你得出的调查结论,并谈谈你对就读职业中专(包括理工中专)的看法。

我的结论:_________________________________________

我的看法:_________________________________________

单项选择题