实际上，略码的记忆难度要比背英文单词（）。

A、简单多了

B、困难多了

C、略微简单

D、略码困难

当项目实际进度与进度计划产生偏差时，应分析产生原因以及对（）、（）、质量、（）等目标的影响程度，及时采取有效的纠偏措施。

A.工期

B.统计

C.安全

D.费用