连一连。    

pàng  xǐ gāng tiē qiáng  tì  tuō  bāng  xié  dǎng  biàn  zhāng

  喜   鞋  帮  张 等 刚   拖 胖 贴 变 替 墙   

某县要了解该县小学六年级学生语文理解程度是否达到及格水平（60分）。为此，从全体六年级学生中用简单随机放还抽样方法抽取了400人进行测试，得到平均成绩61.6分，标准差14.4分。要根据样本数据对总体参数的论断值（语文理解程度的期望值60分）作显著性检验，显著水平先后按α＝0.05和α＝0.01考虑。请就上面的工作任务回答下列问题：

指出出现这种差异的两种可能的原因是什么？